Рубрика: Цей день в історії. Грудень.

 

Цей день в історії

 

Запали свічу пам'яті...

 

Добавьте подпись

Дистанційне навчання

 

Дистанційне навчання

 

3  гр ЗНО https://znohistory.ed-era.com/m6/l27

3 гр Історія України  https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/11.php

ДЗ

• 1. Зіставте поняття «шістдесятництво» з поняттями «дисидентство» і «національно-визвольний рух».
• 2. Охарактеризуйте напрями й тематику творчих пошуків шістдесятників. Поясніть, чому влада вбачала в них небезпеку.

3 гр  Громадянська освіта https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/4.php

1. Ідентичність - це:

□ підвищення власного освітнього рівня;

□ розуміння своєї унікальності, з одного боку, та відчуття належності до певної соціальної групи - з іншого;

□ відчуття себе сучасною людиною.

2. Особистість може ідентифікувати себе:

□ лише з однією соціальною групою;

□ з декількома соціальними групами одночасно;

□ тільки з рідними та близькими людьми.

3. Окремі елементи власної ідентичності можна змінювати:

□ лише з дозволу батьків;

□ ніколи не можна змінювати;

□ це особистий вибір кожної людини.

4. Громадянська ідентичність - це:

□ правова належність до певної країни (громадянство за паспортом);

□ тимчасова належність до певної країни;

□ особистісна якість, що формується на основі особистих і суспільних цінностей і правових вимог держави.

5. Соціалізація - це:

□ саморозвиток;

□ взаємодія з іншими людьми у різних сферах життя;

□ взаємодія з усіма людьми, крім своєї сім'ї.

2 гр ОПЗ https://history.vn.ua/pidruchniki/filipenko-science-of-law-11-class-2019-profile-level/31.php

• 1. Хто такі фізичні особи за Цивільним кодексом України?
• 2. Дайте визначення правоздатності та дієздатності фізичних осіб.
• 3. Які види дієздатності ви знаєте?
• 4. Дайте визначення юридичної особи.

4 гр  ЗНО  https://znohistory.ed-era.com/m6/l27

Дистанційне навчання

 

Дистанційне навчання

 3 гр  Історія України   https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/10.php

ДЗ . 

• .https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg
•   Перегляд  відео  https://www.youtube.com/watch?v=pkpLm5CjtEg
• https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg
  

3 гр Всесвітня Історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/30.php
ДЗ 

1.  Визначте міжнародне значення Сталінградської битви і битви на Курській дузі.

2. Як Ви думаєте, чому Другий фронту Європі був відкритий тільки в червні 1944 р.?

3. Розкажіть про наступальні операції Червоної армії в 1944 р.

4. До яких справ залучались жінки країн-учасниць війни?

5.Які були основні рішення Кримської конференції?

 6.Поясніть поняття «камікадзе».

4 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/10.php

Перегляд  відео:https://www.youtube.com/watch?v=pkpLm5CjtEg

https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg

ДЗ  https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg

 4 гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-11-class-2011-sshypak/14.php

ДЗ Опрацюватти презентацію  https://docs.google.com/presentation/d/1nZ9BsCFGj3kAqTVy_0jP7jq4a8PuSZgk5HzE3Zfx3lM/edit?usp=sharing

Доповнити власноруч стореними Мемами

1 гр Громадянська освіта 

ДЗ

7 гр ЗНО https://znohistory.ed-era.com/m2/l7

Дистанційне навчання

                                            Авторська  рубрика:  Цей день в історії 

3 гр ЗНО тренажер " Абетка"  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/AlphaBet.html

4 гр Громадянська освіта https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/33.php

ДЗ Перейдіть за посиланням wz.lviv.ua/article/201038-lvivsku-patrulnu-politsiiu-ocholyv-donetskyi та ознайомтеся зі статтею. Підкресліть у статті прямою лінією факти, а хвилястою - судження.

. Поміркуйте, чи довіряєте ви цьому медіа. Аргументуйте свою думку.

2 гр Громадянська освіта  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/7.php

Виберіть одне із прав для глибшого аналізу, наприклад право на освіту. Представте перед класом свій план реалізації такого права, визначивши мету та кроки до його реалізації.

Наприклад: Мета

Що має бути зроблено?

Хто повинен це зробити?

Коли це має бути зроблено?

7 гр Історія Укрвїни  https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/11.php

ДЗ 1. Складіть у зошитах таблицю «Політична програма Української революції, розроблена М. Грушевським».

7 гр Всесвітня історія   https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/9.php

ДЗ  Використайте додаткові джерела і зробіть історичний портрет одного з провідних політиків Великої Британії 1920-30-х рр. XX ст.

7 гр ЗНО https://znohistory.ed-era.com/m2/l6

Дистанційне навчання

                                          Авторська  рубрика:  Цей день в історії 

     3 гр ЗНО Тренажери  розділ: Діячи культури та науки http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html

3 гр Історія України Практична робота https://history.vn.ua/pidruchniki/hlibovska-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

ДЗ  Підберіть історичні факти на підтвердження вміщених у документі № 14 аргументів про наслідки депортацій українців. Запишіть їх у зошит.

3 гр громадянська освіта  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/3.php

Ознайомтеся з теорією поколінь, що її розробили Вільям Штраус і Ніл Хоув. Знайдіть інші підходи щодо класифікації поколінь.

1. Що, на вашу думку, має найбільший вплив на формування поколінь?

2. Чи ідентифікуєте ви себе з поколінням центеніалів?

3. Чого центеніали можуть навчити дорослих?

15 ОПЗ  https://history.vn.ua/pidruchniki/filipenko-science-of-law-11-class-2019-profile-level/52.php

• 1. Що таке господарський договір?
• 2. Схарактеризуйте функції господарських договорів.
• 3. У яких формах укладається господарський договір?
• 4. Які умови необхідно включати при укладенні господарських договорів?

2 ОПЗ  https://history.vn.ua/pidruchniki/filipenko-science-of-law-11-class-2019-profile-level/30.php

ДЗ   

• 1. Що є предметом цивільного права?
• 2. Схарактеризуйте метод правового регулювання цивільних правовідносин.
• 3. Дайте визначення понять «звичай ділового обороту», «аналогія права», «аналогія закону».

4 ЗНО Тренажери   Військові та громадські діячи http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html

Дистанційне навчання

                                        Авторська  рубрика:  Цей день в історії 

2 гр ЗНО Тренажари Мапи  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/maps.html

5 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/10.php

ДЗ . Поясніть значення понять «опозиція», «соціалізація землі», «політична ізоляція», «сепаратні переговори», «договір на основі принципу взаємності».

2 гр Історія України  https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/10.php

ДЗ . Поясніть значення понять «опозиція», «соціалізація землі», «політична ізоляція», «сепаратні переговори», «договір на основі принципу взаємності».

2 гр Всесвітня історія  «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта 

https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-polyanskii-standard-level/11.php

7. Охарактеризуйте особливості «Великої депресії».

8. Які, на Ваш погляд, уроки «Великої депресії» доцільно врахувати урядам і громадянам сучасних країн?

9. Чи були серед заходів «Нового курсу» Ф. Д. Рузвельта такі, які, на Вашу думку, можна застосувати в процесі модернізації України?

10. Висловте Ваші судження про політичну діяльність Ф. Д. Рузвельта. Аргументуйте їх.

15 гр  ОПЗ https://www.youtube.com/watch?v=ot3uzBSnWxs

10 гр  ОПЗ  https://www.youtube.com/watch?v=UwDnunMBaVo&t=31s

8 гр ЗНО  Тренажери  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/maps.html

Дистанційне навчання

                                              Авторська рубрика :Цей день в історії

3 гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sorochinska/37.php

 1. Які країни Європи були окуповані нацистами?

 2. Що таке нацистський «новий порядок»?

 3. Які причини зумовлювали появу такого явища, як колабораціонізм?

 4. Як нацисти намагалися «остаточно вирішити єврейське питання»? 5.

3 гр Історія України  Тематичне оцінювання

5 гр Всесвітня історія https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/10.php 

ДЗ . Використайте додаткові джерела і зробіть історичний портрет одного з провідних політиків Великої Британії 1920-30-х рр. XX ст.

4 гр Історія України  3. Реабілітація жертв політичних репресій https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

ДЗ  

•  Розкрийте особливості процесу «реабілітації» жертв політичних репресій.
• . Визначте ознаки хрущовського десятиліття та української компартійної еліти, про які йдеться в параграфі.6. Чому всі злочини й т. зв. «прорахунки» сталінської доби в доповіді М. Хрущова були пов’язані з недоліками характеру Й. Сталіна?
• . Знайдіть причину, через яку М. Хрущов не наважився назвати виконавців сталінських злочинів.

4 гр Всесвітня історія   https://history.vn.ua/pidruchniki/sshypak-2019-world-history-11-class-standard-level/6.php

• . Проаналізуйте особливості західнонімецького «економічного дива» та німецької моделі «соціального ринкового господарства».
• 2. Яку роль у побудові розвиненого демократичного суспільства в Німеччині відіграє усвідомлення уроків історії?

 

7 гр ЗНО Тренажери http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/maps.html Розділ найдавніші часи

Дистанційне навчання

                                                        Авторська рубрика :Цей день в історії

3 гр ЗНО тренажери ( портрети) http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html

4 гр Громадянська освіта https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/32.php

ДЗ Перейдіть за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=7MtqeRC1z90

. Подивіться та  напишіть свою думку

2 гр  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/7.php

ДЗ Чи відповідає держава за дотримання, гарантування і захист прав та свобод людини?

7 гр Історія України  https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-gisem-standard-level/10.php

ДЗ . Представники скількох національностей населяли Крим станом на середину 1916 р.? 2. Як виник Мусвиконком? 3. Хто такий муфтій? 4. Як називався татарський національний уряд? 5. Що таке Рада народних представників?

7  гр Всесвітня  історія  . «Новий курс» Ф. Д. Рузвельта, його складові та основні наслідки.

https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/8.php

ДЗ Створіть  історичні  меми до теми.

7 гр ЗНО Від найдавніших часів тренажери http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/dates.html

Дистанційне навчання

                                  Авторська рубрика :Цей день в історії

 3 гр ЗНО  Розділ 4  ХХст Тренажери  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/memories.html

3 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/8.php

ДЗ  Підготуватися до тематичної атестаціїї.( повторити тему:  Україна в повоєєні роки)

3 гр громадянська освіта  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/2.php

ДЗ  Що для вас означає бути українцем/українкою? Назвіть ситуації, коли варто пишатися тим, що ми - українці. Чи бували у вашому житті випадки, коли ви соромились того, що є українцем чи українкою?

15 ОПЗ  https://www.youtube.com/watch?v=le9rqsW8zCI 

2 ОПЗ  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/6.php

Перегляд фільмів з канал ютуб викладача   https://www.youtube.com/watch?v=YyLUqZdi2os&t=7s

https://www.youtube.com/watch?v=W9G3MjhIMaw

ДЗ Борці за права людей. Презентація, есе, повідомлення, відео відгук)

4 ЗНО Розділ 4 ХХ ст. Тренажери http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/memories.html

Дистанційне навчання

                                        Авторська рубрика: Цей день в історії 

2 гр ЗНО  Тренажер  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/dates.html

2 гр  Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-pometun-standard-level/9.php

ДЗ

1. Які політичні сили боролися за владу в Криму в 1917 р.?

2. Яку роль відігравав кримськотатарський руху політичному житті півострова? Чому?

3. Коли й за яких обставин було створено Курултай?

4. На які політичні сили спирався Курултай? Чому?

5. Що спільного було в політиці Кримської Народної Республіки й Української Народної Республіки?

2гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-polyanskii-standard-level/11.php

ДЗ .1. Розкрийте зміст історичних понять «ізоляціонізм», «проспериті», «світова економічна криза», «фондова біржа», «державне регулювання економіки».

2. Використовуючи діаграму на с. 72, охарактеризуйте економічне становище й місце США у світі після Великої війни.

3. Чим Ви можете пояснити той факт, що після війни в Америці розпочалася доба «проспериті»?

4. Охарактеризуйте політику «твердого індивідуалізму», назвіть основні внутрішньополітичні події в США за президентів-республіканців В. Гардінга, К. Куліджа, Г. Гувера.

5. Чим Ви можете пояснити причини бізнесового успіху Г. Форда? Кого Ви можете назвати із сучасних лідерів інноваційних технологій у світі?

5 гр Історія України    Другий універсал Центральної Ради

https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-pometun-standard-level/7.php

 З якою метою створювався Генеральний секретаріат і якими були його функції?

5. Яким був зміст Другого універсалу УЦР? Якою була реакція на його прийняття в Україні та Росії?

15 гр  ОПЗ https://history1979.blogspot.com/p/blog-page_83.html

10 гр ОПЗhttps://history1979.blogspot.com/p/blog-page_83.html

8 гр ЗНО https://www.kosheliev.icu/dati-chastina-iv-temi-26-32-trenazher-dlya-zapamyatovuvannya/

Дистанційне навчання

                                            Авторська рубрика: Цей день в історії 

3 гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/27.php

ДЗ  Знайти музику, фільми  створені у повоєнні роки

3 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/6.php

1. Використовуючи матеріал підручника та додаткову історичну літературу, визначте позитивні та негативні наслідки приєднання територій Західної України, Західної Білорусії, Північної Буковини, Бессарабії, Прибалтики для населення цих територій; для обороноздатності СРСР; для міжнародної обстановки.

2. Які чинники сприяли військовим перемогам Німеччини на першому етапі війни?

5 гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/9.php

Розділ  Велика депресія. Новий курс Ф,Д,Рузвельта

ДЗ: Створіть історичні меми на такі поняят як " сухий закон"  мафія. Велика депресія 

4 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

• 1. Поясніть зміст понять «хрущовська відлига», «культ особи», «десталінізація», «лібералізація», «реабілітація».
• 2. Як боротьба за владу в Кремлі після смерті Сталіна позначилася на внутрішньо-політичному становищі України?
• 3. Яких змін зазнав тоталітарний режим у СРСР за роки «хрущовської відлиги»?
• 4. Розкрийте особливості процесу «реабілітації» жертв політичних репресій.

4 гр Всесвітня історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/sshypak-2019-world-history-11-class-standard-level/9.php  

ДЗ 

• 1. Чим можна пояснити зростання впливу США у світі після закінчення Другої світової війни?
• 2. Якими були основні цілі зовнішньополітичного курсу США після закінчення Другої світової війни?
• 3. Визначте основні напрями внутрішньої політики адміністрацій Трумена й Ейзенхауера.
• 4. Які тенденції у внутрішній політиці країни виявив «маккартизм»?
• 5. Які зміни в СРСР поліпшили американсько-радянські відносини за президентства Р. Рейгана?
• 6. Назвіть найбільшу терористичну атаку на території США.
• 7. Як Ви розумієте статус США як «наддержави» в сучасному світі?
• 8. Поясніть терміни: маккартизм, імпічмент.

7 гр ЗНО  ТРЕНАЖЕРИ  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/dates.html

Дистанційне навчання

                                          Авторська рубрика: Цей день в історії 

 3 гр ЗНО Треажер ( Розділ 1939 р. – початок ХХІ ст.)

http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/dates.html

4 ГР Громадянська освіта https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/31.php 

ДЗ  Проаналізуйтеі новини на головних телеканалах України щодо наявності у них пропагандистського матеріалу та прихованої реклами. Свої спостереження обґрунтовуйте конкретними прикладами.

2 гр Громадянська освіта https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/6.php

ДЗ Окуляри прав людини»

Права людини формують наше повсякденне життя. Буває цікаво вдягти «окуляри прав людини» й озирнутися довкола, на суспільство. Чи замислювалися ви над тим, що подорожі до різних місць можна розглядати як право на свободу пересування? А про те, що спілкування в інтернеті є реалізацією цілої низки прав?

1. Одягніть «окуляри прав людини».

2. Подумайте і наведіть приклади з вашого життя чи зі ЗМІ щодо реалізації або порушення прав людини.

3. Прокоментуйте, якою мірою наше повсякденне життя пов'язане з правами людини.

7 гр Історія України Внутрішня та зовнішня політика УНР доби Центральної ради( таблиця)

https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/9.php

ДЗ 1. Укажіть на злочини проти людяності, учинені більшовиками-окупантами.

2 Перерахуйте способи, які застосовувала радянська Росія для повалення УНР.

7 гр Всесвітня Історія  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-polyanskii-standard-level/9.php

ДЗ VI. «План Юнга»

• Розгляньте англійський політичний плакат на тему Версальського договору.

1. Які події, на Вашу думку, на ньому зображені?

2. Як Ви розумієте гру англійських слів: reparations (репарації) і preparations (приготування)

7 гр  ЗНО Тренажер( Розділ: Від найдавніших часів – перша половина XVI ст.

http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/dates.html

Дистанційне навчання

  З гр ЗНО http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html

Пройти  І Розділ

3 гр  Історія України  https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/7.php  пункт 3.4.5.-письмово

ДЗ  Знайти фільми та музику. що були створені у перші повоєнні роки

15 гр ОПЗ http://ru.osvita.ua/legislation/law/2231/

3 гр Громадянська освіта  https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/2.php

ДЗ 1. Чому громадянська ідентичність є важливою для людини? Обґрунтуйте свою думку.

2. Що для вас означає бути українцем/українкою? Назвіть ситуації, коли варто пишатися тим, що ми - українці. Чи бували у вашому житті випадки, коли ви соромились того, що є українцем чи українкою?

3. Знайдіть в інтернеті приклади успішних українців/українок. Представте декілька історій успіху в класі.

2 гр ОПЗ    https://www.youtube.com/watch?v=cijcX_ZAfiE

ДЗ напишіть есе : Чому я обрав професію  кухаря...

4 ГР ЗНО http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html

Пройти  І Розділ

День визволення України від фашистських загарбників

 

Дистанційне навчання

 2 гр ЗНО  Десять років тому відбулась Всеукраїнська акція, у межах якої українці визначили історичні та архітектурні пам’ятки, що можуть позмагатися зі світовими перлинами. Це - НІАЗ «Кам’янець», Києво-Печерська Лавра, ДІАЗ «Хотинська фортеця», Національний дендрологічний парк «Софіївка», Херсонес Таврійський, Софія Київська та Національний заповідник-острів «Хортиця».

ДЗ: створити презентацію , або  фото чи відео коллаж  на одну з архітектурних памяток

5 гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/8.php

ДЗ 1. Поясніть значення понять «універсал», «самостійники доби Української революції», «Генеральний секретаріат», «компроміс», «мусвиконком», «курултай».

2. Назвіть учасників і переможця протистояння 28-31 жовтня 1917 р. в Києві.

3. Яку позицію повстанці-полуботківці зайняли щодо УЦР після проголошення II Універсалу? Підтвердьте думку висловлюваннями рядового Д. Осадчого.

2 гр Історія України   III Універсал УЦР. Проголошення Української Народної Республіки

https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/8.php

ДЗ  Порівняйте історичне значення I, II, III Універсалів УЦР.

Зробіть презентацію на тему : ІІІ Універсал УЦР

2 гр Всесвітня історія   Практичне  заняття: створіть презентацію  за темою: Наслідки Першої світової війни Переможці та переможені.

15 гр ОПЗ https://pidru4niki.com/12980108/pravo/ponyattya_gospodarskogo_prava

10 гр  ОПЗ https://pidru4niki.com/12800528/pravo/povnovazhennya_kabinetu_ministriv_ukrayini

 8 гр ЗНО  http://lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/portraits.html Тренажери ЗНО. Пройти три рівня

Дистанційне навчання

 З гр Всесвітня історіяhttps://history.vn.ua/pidruchniki/ladichenko-2019-world-history-11-class-standard-level/1.php

ДЗ  Проаналізуйте основні підсумки Ялтинської та Потсдамської конференцій.

2. З якою метою було створено ООН?

3. Проаналізуйте зміст та значення документів, які входять до «Хартії прав людини»

З гр Історія України https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/7.php

Опрцюйте письмово всі історичні докумети,в конспект

5гр Всесвітня історія https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/8.php

ДЗ:1. Як Перша світова війна вплинула на ситуацію у Сполучених Штатах? Чи погоджуєтесь ви з думкою, що вони використали її для свого збагачення? Відповідь обґрунтуйте.

2. Визначте роль еміграції у створенні економічної могутності США у повоєнні роки.

3. Як ви розумієте вислів президента К. Куліджа: «Справа Америки - бізнес»?

4. Які причини «Великої депресію ви вважаєте найсуттєвішими?

5. Які заходи в рамках «нового курсу» ви вважаєте найуспішнішими й найсуттєвішими?

Аксіологічну. Висловіть своє ставлення до державного регулювання економічної сфери. Чи правильно чинив уряд Ф. Рузвельта, втручаючись у справи бізнесу, адже він порушив приватні права частини підприємців?

Громадянську. Обговоріть питання: чи потрібний своєрідний «новий курс» в Україні?

4 гр Всесвітян історія https://history.vn.ua/pidruchniki/ladichenko-2019-world-history-11-class-standard-level/9.php

ДЗ . Які причини перетворення США на провідну державу світу після Другої світової війни?

Знайдіть цікаві факти про президентом був Дж. Ф. Кеннеді

4 гр Історія України  опрацювати тести https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-ukrayina_v_pershi_povoyenni_roki/

7 гр Підготовка до ЗНО https://znohistory.ed-era.com/test

Дистанційне навчання

 4 гр Історія України    https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

ДЗ.

• 1. Поясніть зміст понять «хрущовська відлига», «культ особи», «десталінізація», «лібералізація», «реабілітація».
• 2. Як боротьба за владу в Кремлі після смерті Сталіна позначилася на внутрішньо-політичному становищі України?
• 3. Яких змін зазнав тоталітарний режим у СРСР за роки «хрущовської відлиги»?
• 4. Розкрийте особливості процесу «реабілітації» жертв політичних репресій.
• 5. Визначте ознаки хрущовського десятиліття та української компартійної еліти, про які йдеться в параграфі.

2  гр Громадянська освіта   https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/5.php

ДЗ. Організуйте фотофлешмоб під такими слоганами: «Я - людина і маю почуття гідності», «Ми з тобою особливі», «Я поважаю вашу людську гідність», «Я - проти дискримінації», та іншими, складеними самотужки після вивчення теми.

Інструкція для проведення флешмобу

Крок 1. Видрукуйте слогани або напишіть від руки маркером на аркушах А4.

Крок 2. Зробіть своє фото з одним або декількома слоганами.

Крок 3. Розмістіть це фото на своїй сторінці у соціальних мережах із поясненням мети флешмобу та проханням підтримати вашу активну позицію.

7 гр Історія України     https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/9.php

ДЗ. Поясніть значення понять «Вільне козацтво», «Галицько-Буковинський курінь», «ультиматум», «інтервенція», «Народний секретаріат», «рада народних комісарів», «маріонетка».

2. Укажіть на злочини проти людяності, учинені більшовиками-окупантами.

3. Перерахуйте способи, які застосовувала радянська Росія для повалення УНР.

4. Опишіть значення ІV Універсалу для справи державного будівництва.

5. Поясніть причини втрати Центральною радою восени 1917 р. опори на українізовану навесні-улітку 1917 р. армію.

6. Проаналізуйте причини, особливості ведення та наслідки для УНР першої війни з більшовицькою Росією.

7. Складіть план розповіді про бій під Крутами. Визначте значення подвигу крутян у розвитку української національної свідомості.

8. Розкрийте суть внутрішньої та зовнішньої політики УЦР.

7 гр Всесвітня історія     https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/6.php

ДЗ:  розгляньте плакат . із зображенням:

 Дитячий мітинг часів «Великої депресії». На плакаті написано: «Чому ви не можете забезпечити мого тата роботою?».

Як ви ставитеся до такої пекучої соціальної проблеми, як безробіття? Як, на вашу думку, її можна вирішити? Чому роботодавці зацікавлені в наявності безробітних? Свою точку зору аргументуйте.

Дистанційне навчання

8 гр Історія України  https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/36.php

2 гр. Основи правових знань   i

https://dnipr.kyivcity.gov.ua/files/osn_prava_ludini.pdf

ДЗ:Які, на ваш погляд, права людини і права дитини порушуються в Україні? Як

їх треба захищати?

Дистанційне навчання за розкладом

5гр Історія України Тема:III Універсал УЦР. Проголошення Української Народної Республіки Підручник: https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/9.php Розділ 7.Конспект. Зміст та історине значення ІІІ універсалу. Перегляд відео: ДЗ:. Поясніть значення понять «універсал», «самостійники доби Української революції», «Генеральний секретаріат», «компроміс» Знайдіть цікаві факти про творця універсалів Володимира Винниченка. Порівняйте історичне значення I, II, III Універсалів УЦР. 2 гр Історія України Тема:III Універсал УЦР. Проголошення Української Народної Республіки Підручник: https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/9.php Розділ 7.Конспект. Зміст та історине значення ІІІ універсалу. Перегляд відео: ДЗ:. Поясніть значення понять «універсал», «самостійники доби Української революції», «Генеральний секретаріат», «компроміс» Знайдіть цікаві факти про творця універсалів Володимира Винниченка. Порівняйте історичне значення I, II, III Універсалів УЦР. 2гр Всесвітня Історія Тема: Джерела нестабільності міжнародних відносин.Пакт Бріана -Келлога. Підручник: https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/ Розділ 7.Зміст пакту-зробити конспект ДЗ:. Знайдіть додаткові джерела інформації і зробіть історичний портрет А. Бріана або Ф. Келлога.(повідомлення, або презентацію. 4гр Громадянська освіта: Авторство Медіа тексту.Стандарти подання інформації Підручник: https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/34.php ДЗ:Перейдіть за посиланням wz.lviv.ua/article/201038-lvivsku-patrulnu-politsiiu-ocholyv-donetskyi та ознайомтеся зі статтею. Підкресліть у статті прямою лінією факти, а хвилястою - судження. 2. Поміркуйте, чи довіряєте ви цьому медіа. Аргументуйте свою думку.

Дистанційне навчання за розкладом

5 гр.Всесвітня історія джерела нестабільності міждержавних відносин. Пакт Бріана-Келлога. 5 гр історія України І Універсал УЦР. Генеральний секретаріат.В.Винниченко 3гр історія України Ціна війни. Українське питання на Ялтинській та Потсдамській конференції 4 гр Всесвітня історія США в післявоєнну добу. 4 гр Історія України Ціна війни. Українське питання на Ялтинській та Потсдамській конференції 14 ОПЗ Права осіб, що належат до національних меншин.

Дистанційне навчання за розкладом

4 гр Історія України https: //history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/4.php . Масовий штучний голод 1946-1947 рр Перегляд Відео на ютуб ДЗ .Написати есе на тему: Голодомор- Територія Терору 2гр Громадянська освіта Тематине оцінювання за темою Розділ 1. Особистість та її ідентичність Завдання Оберіть правильні відповіді на тестові завдання на прикінці параграфу https://history.vn.ua/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/4.php 7гр Історія України https: //history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/8.php Таблиця І Унівсал У .Ц. Перегляд відео за посиланням ДЗ: Повідомлення : Збройний виступ самостйників 7гр Всесвтня історія https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/5.php Використовуючи текст підручника та додаткові джерела, заповніть таблицю «Міжнародні конференції 1920-х років XX ст.». Та перегляд відео за посиланням ДЗ: Повідомлення на тему Пакт Бріана—Келло

Дистанційне навчання за розкладом

 4  гр   https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/8.php

8  гр Історія України https://www.youtube.com/watch?v=h6XQYnTcg28&t=231s

https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/35.php

8 гр Історія України https://www.youtube.com/watch?v=_oLikK1H2Cc

2  гр ОПЗ Права, осіб, які належать до національних меншин

https://www.youtube.com/watch?v=QP-0iHOx70U

5 гр  Всесвітня  https://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/5.php

Використовуючи текст підручника та додаткові джерела, заповніть таблицю «Міжнародні конференції 1920-х років XX ст.».

https://www.youtube.com/watch?v=dZiK9KWN5iI

Мурашки по шкірі: Корейці виконали пісню про Україну (відео)

https://www.youtube.com/watch?v=13F8a6VAuxE&feature=emb_logo

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІСТОРІЯХ: МОДУЛЬ 5 ЗНО

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІСТОРІЯХ: МОДУЛЬ 5

Як Сталін робив Крим російським.Щоб любити країну, її потрiбно знати

https://uaua.top/24152/

Дистанційне навчання за розкладом

4гр Всесвітня історіяhttps://history.vn.ua/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/21.php

Тренажери ЗНО. Портрети князів і гетьманів.

https://www.kosheliev.icu/knyazi-i-getmani-trenazher-dlya-zapamyatovuvannya/

Дистанційне навчання за розкладом

4 гр  Історія  України   Тестові завдання:

1.Про яку подію йде мова:

" Спланована конфіскація врожаю зернових та усіх інших продуктів харчування у селян представниками радянської влади. Радянська влада безпосередньо призвела до вбивства селян у мільйонних масштабах. Ця подія була викликана свідомими і цілеспрямованими заходами вищого керівництва Радянського Союзу й Української СРР на чолі зі Сталіним, розрахованими на придушення українського національно-визвольного руху і фізичного знищення частини українських селян.

Померло від 2,2 до 7,5 млн осіб".

варіанти відповідей

а

Червоний терор

б

Сталінські репресії  в 1930 - роках

в

Голодомор в Україні (1946—1947)

г

Голодомор в Україні (1932—1933)

2.Про що йде мова:

" Масові репресії, що здійснювалися в СРСР в 1930-і — 1950-і роки. До репресивних акцій можна віднести геноцид українців, чистки в рядах правлячої ВКП (б) (після 1952 р. КПРС) та НКВС, розкуркулення, депортації цілих етнічних груп, гоніння проти «соціально чужих елементів» і «саботажників», масові ув'язнення і розстріли «ворогів народу ".

варіанти відповідей

а

Червоний терор

б

Білий терор

в

Сталінські репресії

г

Голодомор 1932 - 1933 рр.

3.На малюнку зображено Памятник ..........

варіанти відповідей

а

княгині Ользі

б

дівчині з легенди

в

жертвам Холокоста

г5.

жертвам Голодомора

4.Липський Володимир Іполитович

 

 

 

 

варіанти відповідей

а

б

в

г

5.Пам'ятник Т. Г. Шевченку. Скульптор‎: ‎М. Г. Манізер. Встановлено‎: ‎24 березня‎ ‎1935 р.

В якому місті встановлено цей пам'ятник?

варіанти відповідей

а

Київ

б

Львів

в

Харків

г

Полтава

д

Херсон

Причини колективізації:

(4 правильні відповіді)

варіанти відповідей

а

Ліквідація дрібнотоварного селянського укладу, який, на думку більшовиків, був джерелом капіталізму на селі; ліквідація куркульства як класу.

б

Необхідність створення матеріально-технічної бази для економічної самостійності країни за умов ворожого оточення і можливої економічної ізоляції.

в

Перетворення неконтрольованих державою індивідуальних селянських господарств у велике виробництво, повністю підконтрольне партійно-державному керівництву

г

Забезпечення населення країни дешевими продуктами харчування й сировиною;

д

Прагнення влади до зміни соціально-класової структури населення в бік збільшення робітничого класу.

е

Налагодження каналу перекачування коштів на потреби індустріалізації із села до міста;

є

Використання безкоштовної примусової праці політичних в’язнів.

Івано-Франківськ

7.Результати та наслідки індустріалізації:

( 3 правильні відповіді)

варіанти відповідей

а

поділ українських земель між двома державами

б

глибокий розкол серед української політичної еліти

в

Перехід до насильницької колективізації.

г

Перетворення України з аграрної в індустріально-аграрну країну.

д

Голодомор 1932-33 рр..

е

Занепало економічне та культурне життя України

8.Про кого йде мова:

" український політичний діяч, один із чільних ідеологів і теоретиків українського націоналістичного руху XX століття[1], після розколу Організації українських націоналістів — голова Проводу ОУН-Б[2]. Борець за незалежність України у ХХ сторіччі ".

 

 

 

 

варіанти відповідей

а

б

в

г

9.1924 рік

варіанти відповідей

а

Антирумунське повстання в с.Татарбунари та інших селах Південної Бессарабії. Загальна кількість учасників виступу сягнула 6 тис. чоловік. Над вцілілими українцями румунська влада організувала "Процес 500".

б

Польська "пацифікація" в Східній Галичині.

в

Мюнхенська угода, яка передбачала передачу від Чехословаччини Судетську область і визвала урядову кризу в Чехословаччині

г

Пакт про ненапад між Німеччиною та СРСР і таємний протокол до нього (Пакт Ріббентропа – Молотова).

10.

2 листопада 1938 рік -

варіанти відповідей

а

Надання Закарпаттю автономних прав у складі Чехословаччини. Уряд Закарпаття очолив угрофіл А.Бродій, а через декілька днів А.Волошин.

б

Німеччина та Італія провели у Відні арбітраж, який розділив Закарпаття. Значна його частина зі 180-тисячами населення та найбільшими містами: Ужгородом, Береговим, Мукачевом було передано Угорщині.

в

Угорські війська окупували Карпатську Україну.

г

Напад Червоної армії на Польщу. Початок так званого "визвольного походу".

11.Позначте назву політики більшовиків, про яку йдеться в наведеному уривку документа: " Приватне господарювання допускалося головним чином на дрібних заводах і фабриках. Дрібна промисловість передавалася в оренду. За порівняно короткий час було здано в оренду 5200 підприємств, тобто половину наявного фонду,,,"

варіанти відповідей

а

"воєнний комунізм"

б

НЕП

в

радянізація

г

індустріалізація

12.У якому році Українська СРР стала складовою СРСР?

варіанти відповідей

а

1919 р.

б

1920 р.

в

1921 р.

г

1922 р.

1919 р.

б

1920 р.

в

1921 р.

г

1922 р.