Блог викладача історії та правознавства

середа, 14 квітня 2021 р.

Дтстанційне наачання

2 гр Історія України Голодомор 1932-1933 рр. - геноцид українського народу

https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/23.php

Завдання:
Доведіть, що Голодомор 1932-1933 рр. був спланованим геноцидом українського народу

2 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/18.php

Завдання : Охарактеризуйте основні принципи соціально-політичного й філософсько-релігійного вчення гандизму

3 гр ЗНО Тренажери ЗНО https://www.kosheliev.icu/arxitekturni-pamyatki-cherkasko%D1%97-ta-dnipropetrovsko%D1%97-oblastej-trenazher-dlya-zapamyatovuvannya/

17 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/38.php

Завдання :

. Скориставшись Інтернетом, визначте регіони компактного проживання українців за межами України.
. Що б ви хотіли змінити в історії нашої країни та у своєму житті?

вівторок, 13 квітня 2021 р.

Дистанційе навчання

17 гр Громадянстка освіта https://uahistory.co/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/21.php

Завдання :

Чи є громадою люди, які мене оточують? Заповнити таблицю в кінці параграфу

1. Поміркуйте про малі та великі спільноти, які вас оточують. Працюючи в групі, розгляньте запитання, що подані у таблиці. Аргументуйте свої відповіді.

2. Для обговорення кожного запитання ведіть на дошці коротку статистику стверджувальних і заперечувальних відповідей. Підсумуйте результати обговорення.

3 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/24.php

Завдання:: Як Україна й українці виявилися причетними до розпаду СРСР?

3 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/15.php

Оцініть матеріали по темі!

• Які з них не були для вас цікавими? Чому?

• Які відповіді на поставлені запитання ви знайшли?

• До яких подальших роздумів вони вас підштовхнули?

• Яких нових навичок і знань ви набули?

• Де вони можуть стати вам у пригоді?

5 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/22.php

Завдання Поясніть значення понять «гегемонія», «дискредитація», «податок на піднесення індустрії», «директива», «соцзмагання», «рвач», «чорна каса», «дошка ганьби».

5 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/16.php

Завдання : Назвіть головні напрями діяльності уряду А. Стамболійського. Чому він упав?

.Які соціальні верстви Болгарії підтримували режим Кімона Георгієва?

понеділок, 12 квітня 2021 р.

Рубрика дня" Цей день в історії"

Дичтанційне навчання

17 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/38.php

Завдання: Хто із сучасних діячів культури, науки, мистецтва та спорту вас надихає на саморозвиток.

3 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/23.php

Завдання: Чи мали вибори д В Р. України риси тоталітарного режиму?

7 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/23.php

Завдання: Поясніть значення понять «куркуль», «розкуркулення», «геноцид», «голодомор», «хлібозаготівлі початку 1933 р.», «буксирна бригада», «натуральний штраф», «чорна дошка», «демографічні втрати»

7 по Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-polyanskii-standard-level/23.php

Зпвдання: Завдання Які країни Центрально Східної Європи мали авторитарній риси?

2 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/16.php

Завдання: Визначте місце демократії у вашому житті. Дзвоніть таблицю наприкінці параграфу( так, чи ні)

четвер, 8 квітня 2021 р.

Дистанційне навчання

5 гр ЗНО https://www.kosheliev.icu/usi-tvori-mistectva-neobxidni-dlya-rozpiznavannya-trenazher-dlya-zapamyatovuvannya/ Тренажери. Твори мистецтва.

1 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/29.php

Завдання: Напишіть есе за одним з епіграфів до теми.:

Ми всі несемося вдалину на одній і тій самій планеті — ми екіпаж одного корабля.

Антуан де Сент-Екзюпері

У нерозвинених країнах смертельно небезпечно пити воду, у розвинених — дихати повітрям.

Джонатан Рабун

У давнину найбагатшими країнами були ті, природа яких найбільш щедра; нині найбагатші країни — ті, де людина найбільш діяльна.

Генрі Бокль

Економіка — мистецтво задовольняти безмежні потреби через обмежені ресурси.

Лоренс Пітер

4 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/ladichenko-2019-world-history-11-class-standard-level/19.php

Завдання: Проаналізуйте причини арабо-ізраїльських воєн.

Висловіть свою думку щодо арабо-ізраїльського примирення та шляхів врегулювання близькосхідної проблеми

4 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/33.php

Завдання: таблиця в зошит "КВАЛІФІКАЦІЙНІ ГРУПИ"

За допомогою пошукових систем знайдіть в Інтернеті інформацію про те, які професії є найбільш популярними в сучасній Україні та в декількох інших країнах (за вашим вибором). Поцікавтеся перспективними потребами ринку праці в цих країнах. Результати подайте у вигляді повідомлення або презентації.