Блог викладача історії та правознавства

понеділок, 6 грудня 2021 р.

Тиждень правових дисциплін

З нагоди Міжнародного дня прав людини, розпочинається тиждень права в КПБЛ: 6.12 .21 по 10.12.21 рік. У рамках тижня заплановано проведення тематичних заходів інформаційного, освітнього та виховного характеру. І ми вже стартували ! Разом з нашими партнерами Криворізьким міським правозахисним товариством ( Чижиков А.А.) здобувачі нашого навчального закладу взяли щорічну участь у Міжнародному кінофестивалі документального кіно по правам людини! Відбувся перегляд фільму " Син вулиць" Учні активно обмінювалися думками, після перегляду , стосовно проблемної теми та ділилися враженнями після перегляду! Вдячна за дотичність в організації проведення заходу- майстру виробничого навчання майстру гр. 17: Васильєвій Ірини Анатоліївні

Дистанційне навчання

1 гр ЗНО https://test.izno.com.ua/tema-ukrayinski-zemli-v-skladi-rechi-pospolitoyi-persha-polovina-xvii-st/

2 гр Всесвітяя історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-11-class-2011-sshypak/17.php

Завдання 3. Яка подія відбулась на XX з’їзді КПРС?

4. Чому період 1954-1964 рр. називають «відлигою»?

2 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/32.php

Завдання Як в епіграфах до теми відображено особливості підприємництва? Яким є ваше ставлення до цих тверджень?

5 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

Завдання . Складіть речення, використавши поняття і терміни: військово-промисловий комплекс, раднаргоспи, укрупнення колгоспів, ремонтно-технічні станції (РТС).

17 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/11.php

Завдання Хронологічну. Поставте події у хронологічній послідовності: прийняття «хартії праці», що закріплювала корпоративну систему: створення «великої фашистської ради»; підписання Латеранської угоди; Б. Муссоліні призначено главою уряду.

Переглянути відео за особистість Беніто Мусоліні:

7 Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/32.php

Завдання Проаналізуйте таблицю. Як Ви вважаєте, які чинники визначили кількість Праведників народів світу в різних країнах? Чому саме в Польщі, Голландії, Франції та Україні кількість рятівників найбільша?

3 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/29.php

Завдання : Визначте причини краху спроб російських сил змінити статус Криму чи відокремити його від України в першій половині 1990-х рокі

Наведіть приклади провокацій РФ проти територіальної цілісності України в 1990-х роках. Про що вони свідчили?

5 гр Всесвітня історія: https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/31.php

Завдання Які були основні рішення Потсдамської конференції?

6. Назвіть основні битви Другої світової війни наприкінці 1944 — на початку 1945 рр.

Переглянути відео : https://www.youtube.com/watch?v=4J6sZMNTsKU

пʼятниця, 3 грудня 2021 р.

Дистанційне навчання

17 гр ЗНО https://www.youtube.com/watch?v=nC88xTEZn8w

3 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/2.php

Завдання Як ви розумієте вислів ученого Чарльза Дарвіна: «Виживає не найсильніший вид і не найрозумніший, а той, який краще за всіх пристосовується до змін»? Як він пов'язаний із вивченими поняттями мобільності та адаптивності?

3 гр Громадянська освіта: https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/3.php

Завдання Що таке субкультура?

4. Чому, на вашу думку, виникають субкультури?

5. Ознайомтеся з епіграфами до теми. Яким є ваше ставлення до висловлених думок?

5 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/9.php

Завдання 1. Складіть речення, використавши поняття і терміни: військово-промисловий комплекс, раднаргоспи, укрупнення колгоспів, ремонтно-технічні станції (РТС)

Переглянути відео

8 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/9.php

Завдання: Назвіть відомі вам неурядові правозахисні організації та напрями їх діяльності.

4. Які механізми захисту прав і свобод людини існують у сучасному світі? Як відбувається захист прав людини в Європі?

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=YyLUqZdi2os

7 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/5.php

Завдання 3. Схарактеризуйте одним реченням історичних діячів відповідно до їхньої ролі в подіях повоєнного десятиліття: Й. Сталін, М. Хрущов, Л. Каганович, А. Жданов.

Установіть хронологічну послідовність подій: » Початок кампанії проти так званих космополітів » Завершення колективізації в Західній Україні » Початок 4-ї п’ятирічки » Операція з депортації населення «Захід».

7 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/10.php

Завданння ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ ЗА ТЕМОЮ( тести) наприкінці параграфа

5 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/bakka-civil-education-10-class-2018/5.php

Завдання Як у широкому світі субкультур зберегти власну індивідуальність?

Створіть меми на тему : сучасні субкультури

2гр ЗНО https://www.youtube.com/watch?v=nC88xTEZn8w

середа, 1 грудня 2021 р.

Дистанційне навчання

17 гр ЗНО https://www.kosheliev.icu/trenazher-dlya-zapamyatovuvannya-pamyatok-arxitekturi/

2 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-11-class-2011-sshypak/17.php

Завдання: Поясніть терміни: «відлига», «лібералізація», «волюнтаризм», «застій»

5 гр.

Завдання

1 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/10.php

Завдання: . Поясніть значення понять «опозиція», «соціалізація землі», «політична ізоляція», «сепаратні переговори», «договір на основі принципу взаємності».

Складіть розповідь про похід Запорозької дивізії в Крим.

1 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/11.php

Завдання 1. Чому Італія була незадоволена підсумками Першої світової війни?

2. Які методи використовували італійські фашисти з метою завоювання влади?

3. Чому став можливим переворот Б. Муссоліні?

8 ГР Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/10.php

Завдання . Поясніть значення понять «опозиція», «соціалізація землі», «політична ізоляція», «сепаратні переговори», «договір на основі принципу взаємності».

Складіть розповідь про похід Запорозької дивізії в Крим.

8 гр. Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/11.php

Завдання 1. Чому Італія була незадоволена підсумками Першої світової війни?

2. Які методи використовували італійські фашисти з метою завоювання влади?

3. Чому став можливим переворот Б. Муссоліні?

17 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/11.php

Завдання. Виконати практичну роботу

5 гр ЗНО

понеділок, 29 листопада 2021 р.

Дистанційна освіта

1 гр ЗНОhttps://test.izno.com.ua/tema-ukrayinski-zemli-u-skladi-rechi-pospolitoyi-druga-polovina-xvi-st/

2 гр Всесвітяя історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-11-class-2011-sshypak/16.php

Завдання ПИТАННЯ Й ЗАВДАННЯ ДО УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ 3. КРАЇНИ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ (1945 р. – ПОЧАТОК XXI ст.)

2 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/31.php

Завдання Що ви знаєте про права споживачів?

Спробуйте скласти власний перелік порад обачного споживача.

5 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/8.php

Завдання 1. Установіть хронологічну послідовність подій: » XXII з’їзд КПРС, ухвалення нової програми КПРС » Передача Кримської області зі складу РРФСР до складу УРСР » Обрання М. Хрущова першим секретарем ЦК КПРС » XX з’їзд КПРС, засудження культу особи Сталіна.

2. Складіть речення про події та явища доби, використавши поняття і терміни: лібералізація, десталінізація, ГУЛАГ, «відлига», реабілітація, культ особи.

3. Підтвердіть фактами або спростуйте слушність тверджень.

» ГУЛАГ був ліквідований, але мережа тюрем і таборів залишалася. » Доповідь М. Хрущова «Про культ особи та його наслідки» скоріше маскувала, ніж змальовувала справжню картину минулого. » Апогеєм десталінізації хрущовської доби став XXII з’їзд КПРС.

17 гр Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/10.php

Завдання З'ясуйте причини утворення Народного фронту.

Проаналізуйте реформи, проведені урядом Народного фронту. Що спільного у реформах Клемансо та уряду Народного фронту?

7 Всесвітня історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/31.php

Переглянути відео

Завдання: 1. Назвіть основні підсумки Другої світової війни.

2. Яку роль відіграє ООН в сучасному світі?

5 гр Всесвітня історія:

Завдання https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/30.php

Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=6DOHsSVhLtc&t=1s

Завдання: Чому Черчілль наполягав на відкритті другого фронту на Балканському півострові? Чи було це виправдано з військової точки зору? Чи було це виправдано з огляду на політичне майбутнє післявоєнної Європи?

пʼятниця, 26 листопада 2021 р.

Дистанційне навчання

17 гр ЗНО https://test.izno.com.ua/tema-ukrayinski-zemli-u-skladi-rechi-pospolitoyi-druga-polovina-xvi-st/

3 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/1.php

Завдання: Поясніть, як ви розумієте твердження, що знання про себе необхідні людині для того, щоб бути людиною. Чи поділяєте ви цю думку?

. Чому усвідомлення людиною своєї ідентичності є важливим для кожного? Поміркуйте, якими є визначальні складові вашої ідентичності.

3 гр Громадянська освіта: https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/2.php

Завдання Які з наведених до теми епіграфів вам сподобалися, а які — ні? Чому?

5 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/7.php

Завдання Як інформація опрацьованих на уроці джерел змінила ваші уявлення про життя в СРСР у повоєнні роки? Чи легко вам уявити повсякденне життя тієї доби? Чому? Які деталі у свідченнях очевидців про події та явища повоєнних років справили на вас найбільше враження?

8 гр Громадянська освіта https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/8.php

Завдання: Ознайомтеся з епіграфами до теми. Як ви їх розумієте? Чи є серед цих висловлювань ті, із якими ви не погоджуєтеся, або ті, які вам подобаються більше за інші? Свою позицію аргументуйте.

7 гр Історія України https://uahistory.co/pidruchniki/vlasov-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/4.php

Завдання Установіть хронологічну послідовність подій повоєнних років: » Львівський псевдособор УГКЦ » Акція «Вісла» » Загибель Романа Шухевича » Арешт митрополита УГКЦ Йосипа Сліпого.

2. Складіть речення про події повоєнних років, використавши поняття, терміни, назви: радянізація, псевдособор.

3. Схарактеризуйте одним реченням історичних діячів відповідно до їхньої ролі в подіях повоєнної України: Й. Сліпий, Р. Шухевич.

Перегляньте відео: