Дистанційне навчання

 17 гр Громадянстка освіта   https://uahistory.co/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/20.php

Завдання : Дайте визначення поняттям- демонстрація ,пікетування,похід (хода) 

Перерахуйте, які є ще форми мирних зібрань?

 3 гр Всесвітня історія  https://uahistory.co/pidruchniki/ladichenko-2019-world-history-11-class-standard-level/16.php

Завдання::  Як ви ставитесь до японського менталітету? Які риси національного характеру допомогли японцям досягти сучасного рівня країни?

Як ви  думаєте. чому «У 1960-х рр. Японія була майстернею світу, а в 1980-ті перетворилася на конструкторське бюро світу?

3 гр Громадянська освіта   https://uahistory.co/pidruchniki/verbizka-civil-education-10-class-2018/15.php

Завдання

Складіть логічну схему до одного з таких явищ:

а) конфлікти у житті;

б) полікультурне суспільство;

в) стереотипне мислення.

Позитивні сторони

Полікультурне суспільство - це

Вади (виклики)

5 гр Історія України  https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-strykevich-standard-level/23.php

 Завдання . Поясніть значення понять «куркуль», «розкуркулення», «геноцид», «голодомор», «хлібозаготівлі початку 1933 р.», «буксирна бригада», «натуральний штраф», «чорна дошка», «демографічні втрати»

Куди виселяли українських селян під час колективізації, та місця розбудови українськими селянами промислових районів СРСР.?

5 гр Всесвітня історія   https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/16.php

Завдання За яких обставин було утворено Королівство Сербів, Хорватів і Словенців? Чи було це королівство штучним державним утворенням? Чому?

. Схарактеризуйте Видовданську конституцію. Чиї інтереси вона представляла?