Дистанційне навчання

1 гр  ЗНО   https://www.youtube.com/shorts/qELz3zDrVkc

2 гр Всесвітяя історія https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-11-class-2011-sshypak/13.php

Завдання:1. Назвіть держави, які об’єднали зони окупації Німеччини у Тризонію.

2. Які тенденції післявоєнної міжнародної ситуації сприяли розколу Німеччини?

3. Коли утворились ФРН і НДР?

4. Які внутрішні і зовнішні фактори сприяли об’єднанню Німеччини? Як це відбулося?

2 гр Громадянська освіта  https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/27.php

Практичне заняття: :ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ ЗА ТЕМОЮ-- Виконайе тести

5 гр Історія України  https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-pometun-standard-level/41.php

Завдання: Проведіть дослідження, яка подія з тих, що вивчали в цьому розділі, найбільше вплинула на життя вашої родини.

17 гр Всесвітня історія  https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/7.php

Завдання:  Які міжнародні угоди й ініціативи стали підґрунтям для реваншизму й зростання впливу нацизму в Німеччині?

2. Як Ви вважаєте, чи були в 1920-і роки реальні можливості запобігти розв'язанню нової світової війни?

7 Всесвітня   історія    https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/27.php : 

Завдання: :1. Назвіть основні передумови Другої світової війни.

2. Які були головні пріоритети і цілі провідних країн світу в майбутній війні?

3. Назвіть основні етапи Другої світової війни.

4. Розкажіть про хід та значення радянсько-фінляндської війни.

5. Як Ви розумієте термін «дивна війна»?

6. Назвіть держави, окуповані Німеччиною у вересні 1939 — травні 1941 рр.

7. Назвіть та покажіть на карті європейські країни, які були союзниками Німеччини в роки Другої світової війни.

8. Поясніть терміни і поняття: геноцид, анексія, світова війна, Вермахт, лінія Маннергейма, лінія Мажино.

5 гр ЗНО   https://www.youtube.com/shorts/qELz3zDrVkc